Ideen Initiative Zukunft: Deutsche UNESCO-Kommission und dm fördern Projekte
Jeder kann auch mit kleinen Ideen Großes bewirken. Um möglichst zahlreiche zukunftsweisende Ideen zu fördern, haben die Deutsche UNESCO Kommission und dm-drogerie markt eine neue Initiative ins Leben gerufen: "Ideen Initiative Zukunft" fördert Projekte und Ideen für eine lebenswerte Zukunft. Die Preisträger erhalten bis zu 1.000 Euro, den besten Ideen winkt eine Reise nach Paris. Bewerbungsschluss ist am 15. Oktober 2010.
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"Mehr wissen! Mehr tun!: neue Kampagne zur Nachhaltigkeit
"Mehr wissen! Mehr tun!" ist die neue Kampagne zur UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung". Sie ist jetzt mit einer eigenen Website gestartet. "Jeder kann etwas zu einer nachhaltigeren Entwicklung beitragen", erklärt der Berliner Erziehungswissenschaftler und Zukunftsforscher Gerhard de Haan. "Die neue Seite sagt in einer Sprache, die jeder versteht, was das sein könnte!"
Unterstützer der Aktion ist die Sparkassen-Finanzgruppe.
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BNE-Aktionstage 2010: Jetzt anmelden!
"Bildung für nachhaltige Entwicklung vor Ort erleben" - das ist das Motto der BNE-Aktionstage vom 17. bis 26. September 2010. In ganz Deutschland sollen an möglichst vielen Orten Veranstaltungen zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) stattfinden. Jede Art der Beteiligung ist willkommen: von einer großen Konferenz über einen Tag der offenen Tür bis hin zu kleineren Veranstaltungen wie einer Forscherwerkstatt für Kinder oder einer Lesung zu Nachhaltigkeitsthemen.
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Explorationsstudie zu nachhaltigen Schülerfirmen
Die Freie Universität Berlin hat einen Bericht zur Situation von Schülerfirmen in Deutschland veröffentlicht. Die Studie des Arbeitsbereichs Erziehungswissenschaftliche Zukunftsforschung zeigt zum Beispiel, welche Rolle Nachhaltigkeit in Schülerfirmen spielt. In Deutschland haben zwölf Prozent der allgemeinbildenden Schulen eine Schülerfirma, die ein Prozent der Schülerschaft erreichen.
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Didaktischer Leitfaden zu BNE in der Grundschule in englischer Sprache erschienen
Der Didaktische Leitfaden zu BNE in der Primarstufe hat auch in den Niederlanden sowie im englischsprachigen Raum großen Anklang gefunden. Das Dokument wurde daher übersetzt und ist nun in einer niederländischen und einer englischen Version im Internet zu finden.
Die deutschsprachige Version kann nach wie vor beim Argus Werbeagentur Shop bestellt werden.
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Neue Handreichung: Klimadetektive in der Schule
Der Klimawandel und damit zusammenhängende Themenbereiche wie die Energiewirtschaft oder der globale Kohlenstoffkreislauf werden in verschiedenen Unterrichtsfächern behandelt. Klimadetektiven reicht das nicht aus: Sie wollen aktiv werden, denn sie haben verstanden, dass der Klimawandel ihre Zukunft mit bestimmt. Was liegt da näher, als zunächst einmal dafür zu sorgen, dass die eigene Schule "klimafreundlich" wird? Doch wo soll man da anfangen? Das erklärt diese Broschüre.
ISBN: 978-3-00-028955-2
Preis: 10 Euro zuzüglich Versandkosten
Bestellung per E-Mail: tilman.langner@umweltschulen.de oder im Buchhandel
Mecklenburg-Vorpommern: Regionalberater für BNE berufen
Das Bildungsministerium Mecklenburg-Vorpommern hat vier Regionalberater/innnen als Ansprechpartner zum Thema BNE für alle allgemeinbildenden Schulen berufen.
Sie stehen in direktem Kontakt mit Lehrer/innen und Schulen und gestalten gemeinsam die Rahmenbedingungen, damit BNE in den schulischen Alltag einziehen kann.
>> Kontakt zu den Regionalberatern
Bildungsmaterialien zur Studie 'Zukunftsfähiges Deutschland'
Die Studie "Zukunftsfähiges Deutschland in einer globalisierten Welt" erschien Mitte Oktober 2008, als das ganze Ausmaß der Finanzmarktkrise sichtbar wurde. Nun wurden zu dieser Studie zahlreiche Bildungsmaterialien wie eine Kurzfassung, Aktionsmaterialien und eine Ausstellung entwickelt.
>> Zu den Materialien
Jugendliche fordern mehr Bildung für nachhaltige Entwicklung
Jugendliche wollen in Schule und Ausbildung mehr zu globalen Problemen wie Klimawandel, Hunger und Armutsbekämpfung erfahren. Das hat jetzt eine repräsentative Studie der Bertelsmann-Stiftung unter mehr als 1000 Jugendlichen ergeben. Jugendliche fühlen sich demnach durch die Schule nicht ausreichend auf die Probleme einer globalisierten Welt vorbereitet.
>> Weitere Informationen
Orientierungsrahmen BNE in der Schule
Als Ergebnis des Programms Transfer-21 ist der Orientierungsrahmen Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule erschienen. Die vier Broschüren beschäftigen sich mit der Förderung von Gestaltungskompetenz und der Entwicklung von Schulqualität.
Entwickelt wurde der Orientierungsrahmen von der Arbeitsgruppe Qualität und Kompetenzen innerhalb des Transfer-21.
Bestellung zum Preis von 8,90 Euro über Argus Werbeagentur Onlineshop oder über info@transfer-21.de
Kabinett verabschiedet Bericht zur Bildung für nachhaltige Entwicklung
Am 22. Juli 2009 wurde der Bericht zur Bildung für nachhaltige Entwicklung vom Bundeskabinett verabschiedet. Die zentralen Ergebnisse des Berichtes: In allen Bereichen des Bildungssystems existieren mittlerweile Richtlinien und Empfehlungen zur Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung. Rund 1000 beispielhafte Projekte tragen entscheidend dazu bei, dass eine systematische Etablierung im gesamten Bildungssystem weiter voranschreitet und die Bildungsqualität steigt.
>> Weitere Informationen und Download des Berichts
>> Offizielle Projekte der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung"
Plastiktüten aus Indien in neuer Form
Viele werden sich an das Ergebnisprodukt des Programms Transfer-21 erinnern. Es war in eine bunte Mappe verpackt, die eine lange Reise hinter sich hatte. Hergestellt wurde sie nämlich aus Plastiktüten, die in dem Sozialprojekt punah in Indien verarbeitet wurden. Jetzt können Sie diese Mappe und viele andere nützliche Dinge wie zum Beispiel Strandtaschen, Mülleimer oder Weinflaschentaschen – alles hergestellt aus den indischen Plastiktüten – auch in Deutschland erwerben. Die Firma Umwelthandel Paul & Wengemuth GbR kooperiert mit punah und holt die schönen Produkte aus ehemaligen Plastiktüten auch zu uns.
Information und Bestellung unter: www.umwelthandel.com
Umwelt und Gesundheit - Neue Materialien für die Grundschule
Wir Menschen brauchen – wie alle Lebewesen – eine Umwelt, in der wir gesund leben können, eine Umwelt, die körperliches, seelisches, geistiges und soziales Wohlbefinden ermöglicht. Mit dem neuen Material des Bundesumweltministeriums lernen Schülerinnen und Schüler bereits in der Grundschule die unterschiedlichen Aspekte des Themas "Umwelt und Gesundheit" kennen und können daraus Schlussfolgerungen für ihr eigenes Handeln ziehen.
>> Material "Umwelt und Gesundheit"
>> Quiz zum Thema "Umwelt und Gesundheit"
Co2nnect - Eine BNE-Kamapgne für die Schule
Co2nnect ist eine internationale Kampagne, die das Verständnis und die Praxis der Bildung für nachhaltige Entwicklung fördert.
Teilnehmen können Schulen, die sich auf der Website registrieren. Dabei kann ausgewählt werden, ob sie ein Projekt für die Kampagne anmelden oder über einen längeren Zeitraum teilnehmen möchten.
>> Informieren und mitmachen
Neuerscheinung: Schulische Netzwerke
Unter dem Titel "Schulische Vernetzung" ist der zweite Teil der Reihe "Netzwerke im Bildungsbereich" erschienen. Die Herausgeber geben eine umfassende, wenngleich nicht vollständige Übersicht zu aktuellen Netzwerkprojekten. Freya Diepenbrock und Thomas Krikser stellen das Programm Transfer-21 als ein Beispiel erfolgreicher Netzwerkbildung für Bildung für nachhaltige Entwicklung vor.
>> Weitere Informationen und Bestellmöglichkeit (PDF)
Nutzen Sie die Chancen von Transfer-21
Erschließen Sie mit uns Möglichkeiten, Ihre Schule lebensweltlicher zu gestalten und sich für vielfältige Partner zu öffnen.
Greifen Sie auf unsere erprobten Materialien zurück.
Lassen Sie sich von geschulten Multiplikatoren beraten und fortbilden.
Dabei stehen Sie mit Ihrer Initiative nicht allein – die jeweiligen Projektleiterinnen und Projektleiter der Bundesländer ermöglichen Ihnen die Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern und den Erfahrungsaustausch mit anderen Schulen.
>> Mehr Informationen zum Transfer-21
>> Informationen zur Ergebniskonferenz des Programms
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Gefördert als BLK-Programm von Bund und Ländern im Zeitraum vom 01.08.2004 bis 31.12.2006.
Vom 01.01.2007 bis 31.12.2008 gefördert von den teilnehmenden Bundesländern.
© 2004-2009 Prof. Dr. Gerhard de Haan, Freie Universität Berlin














